自訂模組--輔導室
職稱 |
執掌 |
承辦人 |
分機 |
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輔導主任 |
1.擬定學校輔導工作計畫。 2.召開或出席輔導會議及輔導各組應辦事項。 3.統籌與規劃友善校園發展活動、學生學習與生活輔導策略之研究及推廣。 4.整編及執行輔導室各項預算。 5.統籌與規劃輔導室各項教育實施方案及社會資源聯繫。 6.統籌與規劃家長日與開學日活動、家長與志工成長研習活動。 7.規劃與執行教育優先區親職教育講座活動。 8.規劃教師輔導知能相關研習進修事宜。 9.其他臨時交辦事項。 |
黃胤政 |
840 |
輔導組長 |
1.擬定各項輔導工作章則。 2.辦理開學日活動、迎新活動、轉學生輔導。 3.規劃與執行新住民子女之輔導活動。 4.規劃與執行家庭暴力、兒少保護、性騷擾與性侵害防治與輔導。 5.執行高風險家庭及高危險群學生篩選、通報與輔導。 6.落實校園三級預防自殺防治危機管理輔導機制。 7.規劃與執行中輟生輔導工作。 8.召開個案輔導會議、高關懷學生輔導成效評估及需求會議,並規劃與執行高關懷課程。 9.辦理補救教學開班、執行及成效檢核業務。 10.規劃與辦理生命教育、性別平等教育相關活動。 11.辦理畢業生升學輔導及資料轉移事宜。 12.其他臨時交辦事項。 |
張鈺雪 |
841 |
資料組長 |
1.辦理家長日活動及家庭教育事宜。 2.辦理家庭訪視及親職教育有關活動並提供相關資訊。 3.辦理志工服務推廣工作。 4.規劃辦理晨間課輔組志工、故事戲劇組志工業務。 5.學生輔導資料之建立與管理並提供教師參考。 6.管理輔導室相關資料、書籍及教材教具。 7.蒐集各種學生輔導測驗工具並協助教師應用。 8.辦理各項輔導測驗及結果之分析、製表與運用。 9.其他臨時交辦事項。 |
江勃宏 |
842 |
特教組長 |
1.辦理特殊教育學生之鑑定安置工作。 2.辦理資賦優異學生縮短修業年限及資優教育方案事宜。 3.辦理個別化教育計畫事宜。 4.辦理特殊教育學生個案研究與輔導並建立相關資料。 5.協助教師進行特殊教育之教學及團體輔導工作。 6.規劃及辦理特殊教育課程、教材、教具及輔具使用事宜。 7.提供特殊教育測驗工具並協助實施測驗。 8.特殊教育班畢業學生之轉銜輔導。 9.辦理特殊教育宣導活動。 10.辦理特殊教育學生各項補助費、獎(助)學金及表揚申請事宜。 11.辦理各項職能治療等專業服務或助理人員申請事宜。 12.遴薦優良特殊教育人員。 13.辦理各項特教業務評鑑事宜。 14.其他臨時交辦事項。 |
邱雅君 |
843 |
專任輔導 |
1.心理測驗的實施、結果解釋與運用。 2.提供親師生輔導相關資訊。 3.協助提升全校教師輔導知能,每學期至少主講教師輔導知能講座 1 場次。 4.主講學生輔導相關講座,每學期至少 1 場次。 5.依學生需求設計輔導相關議題團體輔導教案提供教師參考運用。 6.全校學生個案服務之管理工作。 7.輔導資源網絡的聯繫與運用。 8.參與學生個案相關會議。 9.個案輔導與記錄每學期至少 150 人次。 (包括與個案親師晤談) 10.小團體輔導與記錄每學期至少 1 團。 11.特殊個案學生之家庭訪視。 12.因應突發與危機事件進行相關人員之團體輔導。 13.執行學校交辦之相關輔導工作。 |
許家菱 郭承光 |
846 848 |
學校心理師 |
1.學生學習權益與學習適應之維護與促進。 2.學生之問題評估、介入及資源轉介服務。 3.學生家庭、學校、社會環境之評估及介入。 4.提供教師及家長輔導專業諮詢及協助。 5.提供學校輔導諮詢服務。 6.參與學校輔導工作之推展。 7.支援鄰近學校之學生輔導工作。 8.接受教育局與督導人員之督導及統籌調派協助學生輔導工作。 |
高慧軒 | 847 |